Sábado, 21 de Março de 2009

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Mário Nogueira 


 

Aumento das agressões decorre da «desautorização» dos professores por parte de governantes

Nem mais! Estamos a criar uma geração sem regras, disciplina, valores ou consciência! Imaginem quando esta geração tiver o poder...

 

 

música: Educação
publicado por sá morais às 13:42
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Sexta-feira, 26 de Setembro de 2008

Circo Chen Apresenta: Educação Nacional!

in Democracia em Portugal

 

Quando não houverem chumbos no 9º ano de escolaridade, tal como a ministra da educação pretende, isso só poderá significar que o já moribundo sistema de ensino português se tornou totalmente injusto, imoral e vazio de qualquer sentido.

 

publicado por sá morais às 16:14
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Quarta-feira, 30 de Julho de 2008

Linguagem de SMS e Messenger 'contamina' testes e trabalhos escolares e coloca em risco a Língua

Lisboa, 30 Jul (Lusa) - A linguagem utilizada nas mensagens de telemóvel e nos programas de comunicação instantânea, como o Messenger, tem vindo a ser transportada pelos mais jovens para o contexto escolar, surgindo nos trabalhos e até nos testes.

"É certo que a língua não é homogénea e que os jovens utilizam abreviaturas e um estilo coloquial quando enviam SMS ou estão no Messenger mas, na comunicação escrita formal, devem seguir a ortografia em vigor", defende João Malaca Casteleiro, Professor da Faculdade de Letras da Universidade de Lisboa para quem "estes dois planos não podem ser confundidos".

Todavia, a realidade é distinta - os estudantes nem sempre estabelecem uma fronteira entre as formas de comunicação informal e a grafia a utilizar na sala de aula.

 

"Esta nova linguagem não tem regras, pois os adolescentes tanto usam o 'x' para substituir 'ss', 'ch' e 'os' como no lugar do 'ç', havendo palavras que ficam bastante diferentes das originais, como 'tamx' (estamos) ou 'kuraxao' (coração)", contou Rosário Antunes, professora de Português.

Preocupada com o futuro da Língua Portuguesa, Rosário Antunes lamenta que os mais jovens estejam "a esquecer-se da pontuação, a escrever com maiúsculas indiscriminadamente, usando-as no meio e no fim das frases, e a abandonar cedilhas e acentos".

"Como não os utilizam nas mensagens de telemóvel, também não os põem quando escrevem à mão, pois deixaram de saber onde os colocar", revelou à Lusa

 

O desconhecimento da língua é tal que, quando o corrector ortográfico detecta um erro, os miúdos - em vez de verem o termo correcto sugerido - adicionam a palavra errada ao dicionário do computador por pensarem que este é que não a reconhece", contou.

As deficiências nesta área vão, porém, mais longe, "chegando ao ponto de muitos estudantes não conseguirem perceber que existem diferenças entre o Português de Portugal e o do Brasil".

E qual é a reacção dos alunos quando um professor faz a distinção entre a grafia certa e a errada, quando lhes explica que não é assim que se escreve determinada palavra?

Segundo a professora do Estabelecimento Vilamar, "a resposta é, invariavelmente, 'mas assim percebe-se na mesma o que queremos dizer'. Para eles, é apenas isso que importa".

 

 

 

Eu já tinha avisado para este perigo. A geração dos facilitismos e facilidades prepara-se para destruir um legado com centenas de anos. Mas a culpa não é só deles...

publicado por sá morais às 11:46
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Sexta-feira, 21 de Março de 2008

Deita a velha ao chão!

Este video não me espantou, apesar de me ter feito "ferver o sangue"... Este ( e tantos outros casos ) são apenas o resultado de um sistema de ensino "modernaço", em que ensinar é palavra proibida e respeito é palavra vã. Caiu-se abruptamente do 80 salazarista para o 8 democrático, sem se procurar a virtude do equilíbrio entre os dois números...
 Isto é inadmissível, até para mim que era menino para visitar o C.D. com relativa regularidade. Não era um santo, mas também não era uma besta como esta moça do vídeo. E agora vou mandar às urtigas os psicólogos, sociólogos e afins, que certamente virão culpar a televisão ou qualquer outro factor, descupabilizando a pobre rapariguinha, mera vitima da sociedade... O que ela merecia era um valente par de chapadas naquela cara!* E depois chamava os pais e aplicava igual remédio em cada um deles!* Em vez de darem telemóveizinhos à filha deviam era dar-lhe educação! Mas realmente, a maior parte dos país prefere dar telemóveis a fazer o que lhes compete...
* quem vier com tretas que não se pode dar uns tabefes na menina ou menino rebeldes, escusa de perder tempo a comentar. Quem achar que também é politicamente incorrecto dizer que os pais mereciam umas lambadas, também escusa de escrever.
publicado por sá morais às 23:44
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Terça-feira, 26 de Fevereiro de 2008

(Des)Educação

( imagem sonegada a wehavekaosinthegarden )

 

Se a avaliação dos professores ficar dependente da avaliação dada por estes aos alunos, esse será o "tiro de misericórdia" numa Educação já a adornar, inundada de conceitos ultrapassados ( que só por cá continuam a ser modernos... ) e corroída por constantes ataques à classe docente.

Esta nova "fórmula", que previligia o facilitismo e almeja o mero cumprimento de metas quantitativas, será um erro ciclópico, que lamentaremos amargamente num futuro próximo. Este pode ser o fim da Educação! 

publicado por sá morais às 22:00
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Quinta-feira, 13 de Dezembro de 2007

K ben K stamos!!

UE/Educação: Resultados dos 27 são decepcionantes, Portugal abaixo da média em todos os domínios - Comissão Europeia

"(...) Por fim, quanto à literacia, e de acordo com dados de 2003, um em cada cinco jovens europeus de 15 anos (19,8 por cento) lêem de forma medíocre, enquanto em Portugal, que apresenta um dos piores registos da União, esse valor é de 22 por cento (era de 26,3 por cento em 2000). "

lusa

 

 

  Apesar destes números, o Ensino é cada vez mais permissivo, pautado pelo facilitismo...

  O Sistema de Ensino nos moldes actuais não consegue cativar os jovens?! Mudem! Andam por aí milhares de professores com uma nova visão, novos métodos... A maioria ( os sem cunhas... ) em trabalhos de merda ou desempregados. Não tenho problemas em dizer que este país está a desperdiçar uma das suas melhores gerações - a Geração dos 500 euros. Cada país tem o que merece... Que venham as futuras gerações de iletrados ( mas sempre a transitar de ano e carregados de diplomas!!) Tentarei fazer com que o meu filho não seja um deles ( e sei que a maior parte dos meus amigos fará o mesmo ) e estou-me nas tintas para o resto, já que este país também se está nas tintas para os seus!

publicado por sá morais às 15:15
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Sábado, 27 de Outubro de 2007

Crianças Rosa

O Governo aprovou hoje uma proposta que altera o estatuto do aluno dos ensinos básico e secundário, com o objectivo de reforçar a autoridade disciplinar dos professores e das direcções das escolas.

A proposta de lei foi apresentada aos jornalistas no final da reunião do Conselho de Ministros pela titular da pasta da Educação, Maria de Lurdes Rodrigues.

Segundo a ministra, o actual estatuto do aluno foi aprovado em 2002, mas "ao fim de quatro anos de vigência revelou-se insuficiente para resolver os problemas disciplinares nas escolas, sobretudo devido à sua excessiva burocratização".

Quando a nova lei entrar em vigor, explicou, "a maior parte das medidas disciplinares passa a ser aplicada com autonomia de avaliação e decisão por parte dos professores e órgãos de gestão da escola".

O diploma prevê que "passa a ser da responsabilidade dos conselhos executivos das escolas a decisão final sobre todas as medidas disciplinares, com excepção das medidas de transferência ou expulsão, cuja aplicação deverá envolver também as direcções regionais de educação".

O projecto prevê também a simplificação dos procedimentos para a sanção dos alunos, o que, na perspectiva do Governo, tornará "mais eficientes úteis em termos pedagógicos, as medidas disciplinares", ainda que deva ser salvaguardada "a necessária informação aos encarregados de educação e o direito de defesa dos alunos".

Para as medidas correctivas deixará de ser necessária a realização de procedimentos formais, como a realização extraordinária de conselhos de turma, "passando a comunicação aos encarregados de educação a ser a única formalidade a ser exigida", lê-se no comunicado divulgado pelo Executivo.

Outra das novidades da nova proposta de estatuto consiste na não reprovação automática do aluno que ultrapasse o limite estipulado de faltas injustificadas. Contudo, para não ficar retido, o aluno será obrigado a realizar um exame final às disciplinas em causa.

Alto! Isto estava a ir muito bem até esta parte... " para não ficar detido, o aluno será obrigado a realizar um exame..." Ok! Mais uma medida para evitar as estatísticas do insucesso escolar, que é um eufemismo idiota para reprovação. Um exame... Estou a ver... deve ser um daqueles exames em que basta assinar o nome ou quase... Mais um toque mágico do facilitismo a caminho da ignorância e da irresponsabilidade. Obrigado por mais este contributo para... crianças rosa... 

" class="ljvideo"> 
publicado por sá morais às 13:57
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Terça-feira, 4 de Setembro de 2007

Ora Porra!

 

"A ministra da Educação alerta os professores e estudantes da vertente pedagógica a redireccionarem a vocação e a considerarem procurar emprego fora do sistema de ensino. Na última fase dos concursos ficaram de fora perto de 49 mil professores."

    Certamente todos nós já dissemos coisa óbvias, apenas para manter ou encetar um diálogo. Coisas como: Hoje está Sol, não está? Mas certas pessoas levam o óbvio ao nível da estupidez ou então pensam que os outros são estupidos...

    Maria de Lurdes Rodrigues deve julgar que "descobriu a pólvora" quando afirmou que os professores deverão considerar procurar emprego fora do ensino... Fantástico! Esta ministra é de facto muito arguta e sagaz! Ahahah! Descobriu aquilo que toda a gente já sabe à muitos anos! Srª. Ministra: as pessoas reais, que não são ministros, nem têm tachos politico, já deram conta destas coisas à muitos anos porque são a trampa da nossa realidade!!!

   Porque é que em vez de estar com estes disparates não encerrou os cursos de vertente pedagógica? E aqueles professores que acumulam funções e andam a roubar o lugar aos outros? Só agora é que deu conta?...

    E o ensino já não tem protagonismo no futuro? Portugal não precisará de Educação e educadores?

    Ora porra!

publicado por sá morais às 11:33
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Segunda-feira, 13 de Agosto de 2007

Rapidinhas

 

 Parece que os preços dos bens de consumo em Portugal estão 20% abaixo da média comunitária (15 )... Esperem! Não esfreguem já as mãos clamando milagres! O ordenado médio em Portugal está 40% abaixo da média comunitária (15)... Como dizia o outro: Façam vocês as contas...

 

 Parece que as escolas vão deixar de ter guardas-nocturnos para passarem a ter "sistemas de detecção electrónica e televigilância"! Fantástico! Como as empresas de alarmes e afins devem estar a esfregar as mãos de contentes!! E depois já estou a imaginar... Os auxiliares substituidos por câmaras e robots de acompanhamento, os professores por robots CAPE ( colaboradores activos no processo educativo )... Lindo! Mas agora a sério... Eu ainda me vou rir quando as escolas começarem a ser assaltadas! É que estas tretas electrónicas são um docinho para os sabidos...

 Lembram-se de eu ter falado aqui da Rozalla Miller ( Are You Ready To Fly", "I Love Music", "Everybody's Free (To Feel Good)? Parece que ela gostou da apreciação cá da casa e do Avatar74 e brindou o IdeiasFixas com uma mail a agradecer as nossas palavras.

  Temos diva musical oficial do blog!

  Rozalla you're the best!


publicado por sá morais às 19:16
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Terça-feira, 29 de Maio de 2007

Komo gostu d ter uma educaxão axim!!!

 

Os critérios de avaliação das provas de aferição de Português do 4º e 6º anos não descontam erros ortográficos ou de construção de frases. Na primeira parte da prova o que importa é a interpretação e mesmo com erros a resposta pode ser considerada certa. Os professores estão indignados. As provas não contam para nota. Pretendem apenas aferir as competências básicas no fim do 4º e 6º anos, mas para alguns professores causa estranheza que os erros nas palavras, na construção das frases ou no uso das convenções não descontem na avaliação da primeira parte das provas de aferição.

Na primeira parte avalia-se a interpretação. Só na segunda, mais propriamente na composição, se dá valor à capacidade de escrita. Os professores sentem-se traídos na batalha contra as dificuldades na língua portuguesa. ( SIC )

Bem... As Provas não contam para nada?! Isso tem lógica, só para começar?Ah! Devem ser meros dados estatísticos... Pois... E essa primeira parte da prova, que é uma espécie de "vale tudo desde que se tenha percebido por alto o que se leu"... Vale erros, frases mal construídas, palavras inventadas, etc, etc... A resposta está certa! O que interessa é interpretar, o que eu interpreto por "perceber mais ou menos"... Bem, este também é o ensino do "mais ou menos" ( em que o que conta é não estragar as estatísticas ) e do facilitismo. Estes são sinais de que muita coisa está mal na nossa (des)educação...

publicado por sá morais às 20:08
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Domingo, 15 de Abril de 2007

Rapidinhas

( plano Socrates Anti-Obesidade: Fominha! )

Obesos portugueses custam 500 milhões a si próprios e ao Estado. O Governo prepara-se para lançar um plano de prevenção e combate à obesidade, mas, como se vê, nem só de saúde se trata. (in DN )

Agora tudo tem lógica! Agora percebo esta politíca do governo! Se houver miséria e pobreza é para o nosso bem! Pobretes, mas alegretes ( e sem obesidade! )...

 

O Governo aprovou, esta quinta-feira, na generalidade, uma proposta que altera o estatuto do aluno dos ensinos Básico e Secundário, que visa reforçar a autoridade disciplinar dos professores e das direcções de escolas e envolver mais os pais nos assuntos escolares.

 (...) exige um maior envolvimento dos pais na assiduidade e permite que os alunos façam um exame para não chumbarem de faltas.

 

Depois andei aí pelos blogs a apalpar o pulso a esta questão e deparei logo com este comentário num blog:

 

"De JN a 13 de Abril de 2007 às 10:12
O que que pretendem? que os EE paguem multas? deve ser...é para combater o deficit.
O combate ao absentismo combate-se cativando. Porque é que os garotos faltam? porque para eles ir à escola é uma seca. É esta vertente que se terá de inverter.Como? não sei, mas tambem não sou ministro!"
 
Pagar? Não seria má ideia, caro amigo! È uma vergonha o que se gasta devido ao vandalismo nas escolas! Se houvessem multas para os EE, acrescidas ao valor do material estragado, talvez estes dedicassem mais tempo a educar os filhos. Até porque quando o menino X estraga material lá na escola, somos nós todos quem paga!
 

Cativando? Ainda vai chegar o dia em que lhes vamos pedir por favor ou pagar para irem à escola! Lá fora já se reconsidera estas teorias educativas do "professor compincha", do "facilitismo", ets... Mas por cá ainda vigora... É verdade que tem de haver motivação e que as escolas não podem ser quartéis militares, mas quando se chega ao cúmulo de se banir dos planos educativos palavras como APRENDER, algo vai muito mal - e os resultados estão à vista! Nem 8 nem 80! E o problema é esse! Passou-se do 80 para o 8... Dantes os professores davam umas botefatas nos alunos, o que estava errado, agora são os alunos que batem nos professores, o que também está errado e só demonstra o que se tem falhado em Portugal em termos de Educação. As escolas não são passatempo, nem o lugar onde os pais despejam os filhos, as escolas são lugares de EDUCAÇÃO!

 

A escola é uma seca? Agora?! Com meios informáticos, motivações e toda uma panóplia de materiais e estratégias?  O que seria então no meu tempo ou no tempo dos meus pais?! Para os miudos a escola será sempre uma seca!! Para uns mais do que outros, é certo... Mas é assim! O estudo tem de ser uma seca! No meu tempo também preferia estar a jogar à bola do que estar na sala de aulas, mas... Que remédio! Tinha de lá estar e pensar na bola depois! Como poderá não ser uma seca? Ponham os miudos o dia todo a jogar à bola, a jogar computador ou coisa do género... Assim teremos miudos felizes e, no futuro, uma geração de... perfeitos ignorantes!

 

 

( já nos faltou mais, já...)

500 mil árvores vão abaixo!

A “gravidade da situação” obriga a autoridade das florestas a rever o plano de combate do verme nemátodo que provoca a morte súbita dos pinheiros bravos. O rápido alastrar do verme já levou a Direcção-Geral dos Recursos Florestais (DGRF) a expandir, em apenas nove meses, a instalação do cordão sanitário. O corte de árvores é agora, também, obrigatório na margem norte do Tejo.
500000!!! Mais um duro golpe para a nossa floresta!

O Estado atribui entre quatro a dez euros por árvore, de acordo com a sua dimensão. Os produtores florestais garantem que o preço de mercado é superior a 50 euros.

Claro, neste país nunca se respeitou a propriedade e os bens privados... A menos que sejam de uma amigalhaço!...

A praga do nemátodo existe há vários anos na América do Norte e Extremo Oriente. Na Europa, Portugal foi o primeiro país atingido. O verme terá chegado em contentores a Setúbal. Primeiras árvores doentes foram observadas em Pegões. A falta de uma decisão que ordenasse o abate total na zona da Marateca levou a que a praga em oito anos apanhasse todo o distrito de Setúbal. Medidas adoptadas para impedir a circulação da madeira não foram suficientes. (in CM )

Aqui também não há novidades: falta de decisão, lentidão, falta de controlo, etc, etc... OK! Estamos em Portugal!

 

publicado por sá morais às 15:59
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Sexta-feira, 16 de Março de 2007

Rapidinhas

 A Ministra da educação pretende fechar 900 escolas...?! A racionalização não é tudo neste mundo e pouco mais será preciso para fazer mirrar e morrer as pequenas comunidades, em especial no interior. E vamos fechar também maternidades, estações de correios, esquadras de policía, etc,etc... Já agora que se feche o país de vez...

 Dizia-se que ( ficou famosa a tirada ) Salazar entretinha/ embrutecia o povo com futebol... Mais de 30 anos depois, o futebol continua por cá, O Salazar foi-se ( a cadeira ficou e segue sendo usada... ), mas agora temos a TVI... E não digo mais nada...

 Sócrates já nomeou cerca de 2500 "afilhados & amigos", ficam a faltar 147500... dos prometidos empregos(?). Afinal eram tachos! Os velhos "jobs for the bois!" - não, não me enganei...

 Por cá, uma professora foi agredida a murro numa autocarro por... chineses. - Mas não são os chineses que estão aqui em causa, apesar de não poder dizer que eram outra coisa... Mas é irrelevante. Bem, parece que houve um burburinho por causa dos lugares, a professora deixou cair uns papéis da Junta Médica e a populaça terá sentenciado que era bem feita ela estar a ser agredida, pois devia ter agredido algum aluno (?!?!)... Resultado: A mulher foi agredida, enxovalhada e depois, para testemunhar todos os ocupantes do autocarro disseram estar a dormir... Conclusão: Por vezes um gupo de gente é mesmo uma vara!

  Finalmente alguém percebeu que os nossos produtos têm de ser valorizados e que o "tique" de só gostar do que é estrangeiro é uma perigosa alarvidade. Olhe bem para este símbolo e compre o que é nosso! Está a ajudar-se a si próprio!

 Estou à espera de tempo para ver alguns filmes:

Em primeiro lugar, O Labrinto de Fauno. Promete...

e The Last King of Scotland. Já estreou?

E mais para a diversão ( a minha doentia diversão... :) ... ) Evil Aliens!

 E claro, cá andam as saudades de LOST...

publicado por sá morais às 12:54
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Quinta-feira, 4 de Janeiro de 2007

Antevisão do futuro ( pouco interessante )...

Cada vez vejo mais alguns pais a querem descartar-se da educação dos filhos. Alguns nem conhecem verdadeiramente os filhos e pensam que as prendas podem colmatar tudo e justificar todas as ausências... Até já escutei alguns para quem os filhos são um embaraço para... irem de férias!  Será que paralelamente ao vergonhoso crime de abandonar os animais, certas pessoas se preparam para fazer algo ainda pior?

Para pensar...

publicado por sá morais às 17:48
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Domingo, 28 de Maio de 2006

Educação.

 

⇒ Já expressei a minha discordância sobre a proposta de os pais e encarregados de educação poderem vir a avaliar os professores. Só iria criar mais pressões sobre os professores, para além de os desautorizar e de lhes reduzir ainda mais a pouca autoridade que têm. Este é o caminho para a deseducação.

⇒ Já a ideia de os professores fazerem provas de conhecimentos gerais merece a minha total concordância.  Os professores não podem pensar que a experiência ou o canudo são tudo. É preciso que os professores conheçam o mundo e a sociedade onde se integram, que não se tornem surdos a novos conhecimentos e à actualização dos seus próprios conhecimentos e que não pensem que a cultura geral é um detalhe sem importância. O simples conhecimento livresco numa só área é insuficiente, tendo em conta a multidisciplinaridade e a polivalência que cada vez mais lhes é exigida. Este é o caminho da educação.

publicado por sá morais às 12:14
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